#41668 - 2009-01-19 14:12:01
Пришел покупатель - завхоз с кадетского корпуса. Выписывает счет на 11 точечных светильников по 75рублей.
- 16 уже в другом магазине купил, вот добрать надо... Делают лингвокабинет, надо чтоб все одинаковые были.
- Зачем так много в один кабинет?
- Ну парт-то много... Просверлим дырочку и вставим.
- А зачем вверх-то свет направлять?
- Какой свет? Нам от них ОБОДКИ нужны. Чтоб не обшарпывались края дырки из которой провода наверх парты вытащим...
- А сами светильники?
- Выкинем!
X -5 -2 -1 +1 +2 +5 +7 +10
#41677 - 2009-01-20 07:12:35
Общаюсь с одноклассницей.
xxx: А мне автопоилку для морской свинки подарили! Только она какая-то странная, там свинка сама должна кнопку нажимать.
yyy: Да ладно, они сообразительные. Ты же разобралась, вот и она разберется.
xxx: Мне муж показал.
X -5 -2 -1 +1 +2 +5 +7 +10
#41675 - 2009-01-20 03:00:01
Принимаю экзамен. Спрашиваю, как надо решать такое-то уравнение.
Студентка отвечает:
- Методом разделения переменных...
- Что?- изумленно произношу я, ибо метод этот имеет к данному уравнению
такое же примерно отношение, как, скажем, метод аортокоронарного
шунтирования.
- ... это уравнение решать нельзя,- без паузы продолжает она.
Студенты в восторге, я тоже.
Рассказал(а) vadim_i_z
X -5 -2 -1 +1 +2 +5 +7 +10
ещё »